LIDERZY DLA MŁODZIEŻY

PROGRAM PROJEKTU

Cel programu:
Wyposażenie liderów społecznych w kompetencje osobiste, społeczne i organizacyjne, które pozwolą im skutecznie zarządzać sobą, motywować innych, rozwijać zespoły oraz wdrażać innowacyjne rozwiązania w społecznościach lokalnych.

Mocne strony projektu:

Kompleksowość: 4 zjazdy – każdy obejmuje filar przywództwa osobistego i moduł rozwoju kompetencji projektowych.

Synergia teorii i praktyki: połączenie pracy nad sobą jako liderem (mentorem, tutorem) z realnym projektowaniem działań społecznych metodą Design Thinking.

Interdyscyplinarność: psychologia przywództwa, tutoring, komunikacja, innowacje społeczne, mindfulness, FRIS, media i AI.

Nastawienie na wdrożenie: każdy uczestnik kończy program z konkretnym projektem społecznym gotowym do realizacji w swojej gminie lub regionie.

Model rozwoju 4 filarów: wpływ – nadzorowanie zadań – spójność – wytrwałość.

Wysoka wartość dla środowiska lokalnego: liderzy po szkoleniu potrafią motywować zespoły, diagnozować potrzeby społeczności, tworzyć rozwiązania i skutecznie komunikować efekty działań.

ZJAZD 1: LIDER DLA SIEBIE – MENTOR DLA INNYCH

Fokus: przywództwo osobiste, motywacja wewnętrzna, mentoring i tutoring rozwojowy.

Efekt dla liderów społecznych:

• Zyskują świadomość własnego wpływu i siły osobistej.
• Uczą się inspirować, zamiast kontrolować.
• Rozwijają postawę mentora – wspierają rozwój innych przez rozmowę, refleksję i budowanie relacji.
• Tworzą zalążki zespołów projektowych i pomysły na inicjatywy lokalne.

Liderzy zaczynają działać jako mentorzy w swoich środowiskach, wspierając młodzież i partnerów w projektach społecznych (np. ekologicznych, integracyjnych, obywatelskich).

ZJAZD 2: JA JAKO LIDER

Fokus: zarządzanie zadaniami, empatia, dobrostan psychiczny.

Efekt dla liderów społecznych:

• Rozwijają kompetencje reagowania na błędy i prowadzenia zespołu w atmosferze zaufania.
• Uczą się empatyzować z potrzebami społeczności i definiować problemy wymagające rozwiązania.
• Poznają techniki uważności i równowagi wewnętrznej (mindfulness).

Liderzy potrafią lepiej rozpoznawać potrzeby lokalne oraz utrzymywać dobrostan i odporność psychiczną – kluczową w długofalowych działaniach społecznych. Tworzą diagnozy i mapy empatii dla swoich środowisk.

ZJAZD 3: LIDER/PRZYWÓDCA W ZESPOLE

Fokus: budowanie spójności, praca zespołowa, komunikacja i styl myślenia (FRIS).

Efekt dla liderów społecznych:

• Uczą się, jak wykorzystywać różnorodność zespołu jako źródło potencjału.
• Poznają własny styl myślenia i działania, co zwiększa ich świadomość w relacjach z ludźmi.
• Opracowują prototypy swoich projektów społecznych i przygotowują je do testowania.

Liderzy zyskują narzędzia do budowania efektywnych, zróżnicowanych zespołów partnerskich w gminach i regionach, co zwiększa skuteczność działań społecznych i partycypacyjnych.

ZJAZD 4: KOMUNIKACJA W ZESPOLE I NOWOCZESNE PRZYWÓDZTWO

Fokus: odporność w kryzysie, komunikacja, media i AI w służbie społeczności.

Efekt dla liderów społecznych:

• Potrafią utrzymać motywację własną i zespołową w trudnych sytuacjach.
• Uczą się ewaluacji projektów i planowania wdrożeń w środowisku lokalnym.
• Poznają narzędzia medialne i cyfrowe wspierające działania społeczne.

Liderzy kończą program z gotowymi projektami, planem wdrożenia i umiejętnościami komunikacyjnymi. Potrafią skutecznie promować inicjatywy, współpracować z mediami i wykorzystywać AI do rozwoju społeczności (np. w promocji wydarzeń, analizie potrzeb, tworzeniu materiałów).

Kadra

Kadra prowadząca zajęcia to doświadczeni liderzy, psychologowie, pedagodzy, specjaliści w obszarach związanych z mediami.

Szczegółowych informacji udziela

Piotr Mazur
koordynator programu „Liderzy dla młodzieży”
e-mail: psmazur@gmail.com